“盘龙城是长江流域青铜文明之源，武汉城市文明之根。走进盘龙城遗址博物院，我们可以触碰到3500年前的历史，感受到中华文明的源远流长与博大精深……”11月18日上午，yl23455永利官网青年教师唐尚书带领马克思主义理论研习班学生，赴湖北盘龙城国家考古遗址公园和武汉城市规划馆等地开展“两个结合”主题思政教学创新活动，与大学生一起探源荆楚文化根脉与现代城市精神。

唐尚书老师解读“武汉城市之根”盘龙城遗址由来 黄怡珍 摄

在遗址公园现场，唐尚书首先给学生梳理了中华文明整体发展脉络与特点，“中华文明有百万年人类史、一万年文化史、五千多年文明史。”然后带着学生通过参观馆藏陈列文物讲述盘龙城历史遗址的前世今生及其蕴含的文化精神。在城市规划馆通过数字化城市3D体验，引领学生在考古遗址与现代城市的“古今对比”和“古今融通”中把握和理解武汉英雄城市之根脉与文化精神，并启发学生思考新时代青年应该如何弘扬优秀传统文化，增强历史文化主动。

近年来，唐尚书及其名师工作室教学团队践行“大思政课善用之”的原则方法，积极探索新时代思政理论课教学高质量发展创新路径，通过挖掘和整合校内外历史文化资源，让历史文化场景进入大学生思政课，以“站在现场讲历史，善用历史讲思政”的鲜活方式，积极推进将“两个结合”有效融入大学生思政课教学，得到了青年学生的认可与欢迎。

主题教学活动师生合影 魏雨城 摄

活动结束后，动物科学技术学院、动物医学院2305班汪子系同学在参加完数字城市3D体验后也感慨道：“盘龙城历史场景与现代科技的创新融合，让我再一次加深了对武汉这个英雄城市的文化认同与理解，也对‘两个结合’有了更深入的认识，我愿不断学习进步，为社会进一步发展贡献自己的力量。”

“第四期‘马克思主义理论研习班’师生一起走进盘龙城，回到历史现场，探寻武汉城市之根。站在现场讲历史的方式，能够充分调动同学们学习积极性，有助于让历史理论入脑，让历史情感入心，让历史精神入行，更好地发挥历史的思政育人功能，这是创新思政教学的一次成功尝试。” 研习班班主任谢宁静博士如是说。（光明日报全媒体记者 王建宏 通讯员 张光辉、蔡文娟）

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