习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的光辉典范。学好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程》，必须把理论与实践结合起来，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来。1月12日晚，一场以“青春心向党 建功新时代”为主题的实践教学作品展示大赛在创业楼121报告厅举行，《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程师生，通过微视频、微课、文创设计、案例分析等多元化形式，用极具青春创意的实践作品，展现着新时代青年大学生的昂扬姿态和奋斗精神。
展示现场 欧阳汇辉 摄
地信2202班的同学们带来了文创作品《农耕印记——华中农业大学火漆印文创》，将传统的火漆印章与华农现代“六个一”的特色元素巧妙融合，制作古今并融的华农专属火漆印章，借助火漆印的文化价值，厚植知农爱农情怀，传承传统文化，将华农记忆深深“印”在每个华农学子心中。
《农耕印记——华中农业大学火漆印文创》组 欧阳汇辉摄
扎染工艺代表了中华传统文化的历史沉淀，资环学院的同学们在此基础上融入时代元素，在传承中焕发出重要的文化底蕴，带着扎染文化作品来到了现场，靓丽的民族作品让现场的观众一饱眼福，引得台下掌声阵阵。
《山灵—扎染·感受非遗传承之美》组 欧阳汇辉摄
工学院机械2209班的同学们以“为何使命？何为使命？如何使命？”这一系列连续的令人深思的问题设问开篇，在创作的短视频《使命》中给出了新时代青年的响亮答案：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，我们生于盛世，长于盛世，继先人之志，怀爱国之心，行报国之事。争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年既是时代的要求，也是我们的追求。”
《使命》组 欧阳汇辉摄
赛后，yl23455永利官网马克思主义中国化系主任张丽老师作了精彩点评。她谈到，实践教学是课堂教学的重要延伸，通过实践教学，让学生真正成为课堂的主体和主角；学生们的实践作品让教学更具挑战性，让课堂向同学们的学习生活延伸，让学习有温度、有厚度、有广度；这些作品是同学们思想意识的升华和凝结，或弘扬主旋律和时代楷模，或反讽社会热点现象和问题，或探索华农元素推进优秀传统文化创造性转化和创新性发展，展现了新时代青年心怀“国之大者”，青春心向党、奋进新征程、勇担新使命，投身新时代强国建设的勃发姿态和决心信心。
张丽老师点评 欧阳汇辉摄
比赛最终评选出一等奖5名，二等奖5名。活动结束后，植物保护专业的尚榆凯同学感叹：“这次活动让我们组互助合作、思想迸发，在作品创作过程中留下了许多美好回忆，现场的优秀作品有深度且具启发性，引人深思，受益匪浅。”智慧农业2205班王佳琪同学表示：“在组队完成实践作业的过程中，我们不仅加深了对课程学习内容的认识，锻炼了团队协作能力，更深刻感受到当代青年生逢盛世，要敢为有为，前人们的英雄事迹激励着我们不断前行！”
颁奖留影现场 欧阳汇辉摄
通过第二届“青春心向党 奋进新征程”主题实践作品展示大赛，华农青年学子牢记习近平总书记“与祖国同行，为人民奉献”的殷切嘱托，“宏农学、扬国光，日新永无疆”的精神追求，秉承“勤读力耕，立己达人”的校训精神，心怀“国之大者”，厚植知农爱农情怀，勇担强农兴农使命，把课堂学习和乡村实践紧密结合起来，走进希望的田野，用脚步丈量大地，以青春梦想、用实际行动，为建设农业强国贡献青春智慧和力量，书写新时代乡村振兴新答卷。
文字：秦康怡 张丽
图片：欧阳汇辉
